炼金术士的错误示范

以下是一则来自柯多夫初级学院一年级新生的批评通报：近日，学院一年级的诺亚同学在学院的实验区域内未经授课老师和主任允许，将火系炼金素材与学院沼泽气体收集储存，并在半夜的后山进行融合并点燃，间接导致杰斯主任的舆洗室厕所产生了炼金爆破，造成了恶劣影响，学院经联合通过决定，将其列入学院实验区的黑名单，并判处诺亚同学进行为期无限的修缮工作首到建筑还原。

在结束通报后，损友多兰跑过来贱贱的说道“了不得呀，诺亚“天才”，居然把主任的盥洗室给炸了，主任可是有严重洁癖的呀，不过你算也是学院有史以来的第一人了！”

靠在墙边的黑发少年淡定地回应：“这是个意外呀，我确实没有考虑到后山的小水池居然连接着主任的盥洗室厕所呀，不过我可是要成为传奇炼金大师的男人，去修缮一下还不是手到擒来。”

然而，就在诺亚还沉浸在自己的幻想中时，杰斯主任阴沉着脸走了过来。

“诺亚同学，你还有心情在这吹嘘自己？

限你三天之内把我的浴洗室修好，要是完不成，你应该知道我六阶法师的手段吧！”

主任的声音冰冷刺骨，使诺亚的笑容瞬间僵在了脸上。

接着走廊出现一位银白长发的少女，缓缓走到到主任面前，礼貌地问候主任：“主任，我愿意替您**诺亚同学干活，保证他三天内完成修缮。”

主任看到来者是学院知论派的少女莱雅，于是放心地点了点头，随后瞪了一眼犯错的少年便离去。

少女转过身，看向诺亚，眼神依旧温柔，开始语重心长地说教：“诺亚，你这次实在太鲁莽了。

未经允许的炼金实验本就充满危险，怎能如此随意行事，还连累到了主任头上，你若有心想成为传奇炼金大师，就要先学会沉稳和谨慎。”

黑发的少年默默低着头，脸上满是羞愧，刚想开口辩解，少女却抬手制止：“你不用多说，肯定又是什么灵光一闪的想法实践，现在最重要的是赶紧去把舆洗室修好。”

说罢，少女便带着诺亚先前往教务处领取一会要用到的工具，多兰也跟着去凑热闹。

一路上，少女不断给诺亚讲解修缮的要点和注意事项，诺亚在旁认真地听着，暗暗下定决心这次一定要把事情做好（大概吧，再给盥洗室加点功能如何，诺亚脑袋中又有新的奇妙点子产生）诺亚在莱雅的带领下，穿过熙熙攘攘的校园走廊，来到了学校的教务处。

在那里，按照流程顺利地领取到了一台炼金清洁装置，这是一种设计出来专门用于清洁和辅助修复各种物品的炼金工具。

然后诺亚捧着这台炼金装置穿过学院走廊，一路跟随的损友多兰打趣道：“哟，诺亚兄，你这宝贝疙瘩千万可别在路上摔了，不然可又要遭老罪了!”经过一路的谈笑打闹终于，他们来到了目的地——主任那略显破损却充满历史气息的盥洗室，只不过此刻它更像是一个废墟现场，各种工具散落一地，水管和瓷砖碎片以及**物随处可见。

“看来我们的任务不轻啊。”

诺亚叹了口气，随即卷起袖子，准备开始修缮工作。

多兰虽然平时爱开玩笑，但关键时刻从不含糊，他也迅速进入状态，帮忙清理现场，寻找所需的工具和材料。

而莱雅在**的同时也提供了修缮图纸和建议。

三人分工明确，诺亚负责拆卸并检查装置的受损部分，而多兰则在一旁整理盥洗室的碎片，莱雅寻找可以用来替代或修补的材料。

时间一分一秒过去，他们的额头上渐渐渗出了细密的汗珠，但手中的工作却从未停歇。

经过几个小时的努力，盥洗室的破损部分终于被一一修复。

诺亚满意地看着自己的杰作，而多兰也露出了欣慰的笑容。

他们知道，虽然这次修缮工作充满了挑战，但他们的团队精神和专业技能再次得到了验证。

“嘿，诺亚，看来咱们这对搭档还真是不赖!”多兰拍了拍诺亚的肩膀，语气中带着几分自豪。

诺亚自信地点了点头说道 ：“不仅如此，看到主任因为我遭遇如此横祸，光是修好盥洗室怎么够了，我用剩余的材料再加点东西上去，主任看到一定会开心到爆炸。”

多兰和莱雅哑口无言地看着自信的诺亚启动修好的装置，然后旁边的马桶将水喷犹如水龙吐息一般喷了上来，强大的水柱堪比2阶炼金术的造物将屋顶洞穿。

刚开门的杰斯主任看到这一幕，有着重度洁癖是主任也是一口气没缓上，眼睛一黑晕了过去。

还好多兰眼疾手快，快速扶住了晕过去主任。

而诺亚站在盥洗室里，眉头微皱，若有所思地盯着手中的修缮装置。

他回忆起刚才的操作，突然意识到自己似乎不小心把功率阈值调高了“亿点点”。

不过他很快冷静下来，趁着主任昏迷不醒，诺亚决定再次拿起修缮装置，对盥洗室进行新一轮的“魔改”。

他小心翼翼地调整着装置的参数，每一个细微的变化都经过深思熟虑。

时间一分一秒过去，诺亚全神贯注地投入到工作中，完全忘记了周围的一切。

终于，在主任清醒过来之前，诺亚成功地完成了对盥洗室的改造。

他满意地看着自己的杰作，心中充满了成就感。

然而，当主任醒来，看到盥洗室的变化时，他的表情却变得十分复杂。

一方面，他对诺亚的创造力和技术能力感到惊讶；另一方面，他也对这个少年的任性和擅自行动感到头疼不己。

尽管如此，主任还是认可了诺亚的努力，毕竟盥洗室最终被恢复到了原状，这己经是一个相当不错的结果了。

然而，为了给这个调皮的少年一点小小的教训，主任决定凝聚起炼金元素，让诺亚亲身体验一下被魔法“教育”的滋味。

主任慢慢地抬起手，口中念念有词，一股螺旋的炼金能量在他的手中汇聚起来。

这股能量呈现出淡淡的蓝色光芒，周围的空气似乎都因为这股能量的存在而微微颤动。

诺亚站在一旁，看着主任手中的能量逐渐增强，心中也是一阵好奇。

他虽然知道主任这是要惩罚他，但是他更加好奇主任会用什么样的魔法来“教育”他。

而旁边的莱雅和多兰则是一脸幸灾乐祸地看着这一幕。

他们对诺亚的奇思妙想也是无奈，现在看到主任要惩罚他，自然是乐得看笑话。

主任不语只是一味地凝聚风元素环绕着少年并将其“温柔”地送回了学生宿舍，当然降落的具**置就不好说了诺亚被风元素裹挟着，在空中不断旋转，等风势消散，他竟一头栽进了宿舍区的魔法花园。

随着环绕少年的元素渐渐消散，最后少年首**了泥土里，守护花园的花精灵们瞬间围了过来，叽叽喳喳地指责少年吓到了他们。

诺亚还没来得及解释，就被精灵们用藤蔓绑了个结结实实。

就在这时，莱雅和多兰顺着诺亚飞行的轨迹找了过来。

多兰看到诺亚的惨状，忍不住哈哈大笑起来，莱雅则赶紧向精灵们解释事情的缘由并让灰头土脸的少年起来表达歉意。

精灵们听后消了气，接受了诺亚的道歉。

三人同行回到了各自的宿舍。